Qeveria suedeze ka vendosur të reduktojë përdorimin e ekranëve në mjediset klasore dhe të përqendrohet më shumë në materialet tradicionale si librat në letër, stilolapsat dhe fletoret.
Sipas autoriteteve arsimore, kjo ndryshim synon të përmirësojë aftësitë bazë të leximit dhe të matematikës, pasi rezultatet e nxënësve kanë shënuar një rënie të dukshme në vitin 2022.
Disa mësues kanë filluar tashmë të printojnë materiale mësimore, ndërsa në disa klasa platformat dixhitale po zëvendësohen me libra fizikë. Initiativa ka ngjallur diskutime; kritikë paralajmërojnë se mospërfshirja e teknologjisë mund të lërë nxënësit më pak të përgatitur për tregun e punës ku aftësitë dixhitale janë gjithnjë e më të domosdoshme.
